Детский этикет: Детский этикет в сказках – СУНДУЧОК ДЕТСКИХ КНИГ

Содержание

Детский этикет. Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы

Детский этикет

«При старших молчать, мудрых слушать, с равными себе и младшими в любви пребывать, без лукавого умысла беседуя, а побольше вдумываться, не осуждать речью, немного смеяться…»

Владимир Мономах («Поучение к детям», XII век)

В настоящее время под «этикетом» принято понимать сочетание формальных правил учтивости и вежливости со здравым смыслом и рациональностью. Элементарные правила поведения существовали с незапамятных времен, но само понятие «этикет» возникло относительно недавно – в конце XVII века при дворе французского короля Людовика XIV. На королевских приемах гостям вручали карточки (этикетки) с правилами поведения. Эти предписания детально и недвусмысленно регламентировали поведение человека за столом, форму общения в разных житейских ситуациях, внешний вид и манеры.

Идея «этикета» проста и благородна. Нас много, и все мы разные. Любая мелочь, вроде нечаянно оброненного слова, взгляда или жеста, может привести к конфликту.

Конфликт на государственном уровне может обернуться войной. Всему виной – разница культур, воспитания и нравственной позиции. Чтобы избежать недовольства и по возможности снизить накал страстей в обществе, и возник «этикет». Кроме того, значительная часть указаний продиктована элементарным здравым смыслом и оберегает нас от лишних инфекций и других форм нанесения вреда своему и чужому здоровью. Именно эти жесткие и универсальные для всех правила позволяют нам спокойно общаться и сосуществовать в больших группах. Насколько ребенок хорошо усвоит законы этикета, настолько просто ему будет жить в родном обществе, а это уже целиком задача родителей, так как только то, что вошло в нашу жизнь в раннем детстве, прочно и надежно закрепится на всю жизнь.

Так что же такое «детский этикет»? Можно подумать, что это своего рода уменьшенная копия «этикета», послабленная и не столь требовательная. Свод правил, указывающих, как поздороваться с бабушкой у подъезда и держать прямо спину за школьной партой.

Но это далеко не так. Социально активному маленькому человеку в процессе взросления приходится повторить весь эволюционный процесс формирования общества, волей-неволей сталкиваясь и с подводными камнями на этом пути. Очень рано ребенок на собственных шишках узнает о том, что мир бывает враждебен, что плохие качества и отклонения от нормы наказуемы, что за свои слова и поступки приходится отвечать. И учат его этому не книги и родители, а такие же юные отчаянные сорванцы, то и дело сталкивающиеся лбами на извилистой дорожке своего становления. Поэтому задачу «детского этикета» лучше было бы свести не к формальному заучиванию стандартных правил, а к воспитанию положительного характера, сильной и волевой личности, ценящей дружбу и взаимоуважение.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Этикет дружбы

Этикет дружбы В идеале близкие друзья и живут близко. Так проще встречаться и вместе проводить время. Бывает так, что ты подружился с мальчишкой во время отдыха в санатории или в летнем лагере. А он – из другого города. Ваша дружба, конечно же, может иметь успешное

Этикет свиданий

Этикет свиданий Ну вот, наконец-то этот долгожданный миг настал. Ты назначил свидание (или тебе его назначили, да так, чтобы ты не сомневался, что инициатива исходит от тебя) и спешишь на романтическую встречу.Как же себя вести? Ответ прост – быть самим собой и вести себя

Этикет

Этикет Поведение за столомОтношения со взрослымиДетская площадкаМальчики-девочкиВоспитываем интеллигентного ребенкаЭтикет в общественных

Столовый этикет

Столовый этикет Именно со столового этикета начинается приобщение малыша к культурному поведению. Тут важна любая мелочь: от умения пользоваться столовыми приборами до целого кодекса предписаний, как вести себя за столом. Одной фразой их можно было бы охарактеризовать

Этикет общения

Этикет общения Вам будет довольно сложно объяснить ребенку разницу между «вы» и «ты», но именно таким способом (наряду с обращением по имени-отчеству) можно выстроить дистанцию между чужими взрослыми и малышом, что полезно хотя бы с позиции его безопасности. Тут же надо

Речевой этикет

Речевой этикет Важно с самых первых слов приучать ребенка к вежливому общению без жаргона и слов-паразитов. В обществе принято разговаривать, не привлекая к себе всеобщего внимания, отчего даже у маленького человека хорошо было бы сформировать привычку говорить тихо и

Внешний этикет

Внешний этикет Даже самый маленький ребенок может сам одернуть штанишки, отряхнуться, с готовностью берется за зубную щетку и мыло, старается высморкаться в платок и искренне не любит грязь вокруг себя. Поощряйте его старания и на самых ранних стадиях пресекайте

Этикет грудничка

Этикет грудничка В современном обществе, как и тысячу лет назад, этикет заполняет все освоенное человеком пространство: питание и общение дома, на улице, в гостях, буквально – везде. На любое действие существует рекомендация, как сделать его правильнее. Ведь этикет – это

Гендерный этикет

Гендерный этикет Этикет требует от нас соблюдения определенных норм поведения в обществе. Есть универсальные правила для всех его членов, но есть и отличия, обусловленные полом человека. Когда мужчина должен научиться вести себя согласно своему статусу? Когда женщина

Этикет родителей

Этикет родителей Гулять с детьми – обязанность родителей.

Более того, еще неизвестно, кого на площадке больше: детей или родителей, а потому первейшие правила этикета, безусловно, касаются именно взаимоотношений между родителями. Ведь недаром еще Теодор Рузвельт сказал:

Этикет детей

Этикет детей Именно на детской площадке ребенок постигает азы искусства общения в обществе, и первым его учителем является родитель. Однако, стараясь воспитать малыша культурным, не забывайте и вы о культуре обращения с ребенком. Позиционируйте себя в качестве близкого,

Этикет в транспорте

Этикет в транспорте Соблюдение правил этикета – важнейшее условие комфортного сосуществования людей в обществе. В большей степени это касается моментов их пребывания в общественном транспорте. Ведь в условиях вынужденного дискомфорта и давки каждое неверное движение

Книга «Детский этикет в сказках.

Хорошие манеры и волшебные слова». Автор Елена Ульева. Издательство Клевер Медиа Групп 978-5-00154-713-6

Издательство Клевер Медиа ГруппISBN 978-5-00154-713-6Автор Елена УльеваГод издания 2022Хорошим манерам стоит учиться с детства. А сделать это поможет сборник добрых сказок с милыми героями малышами «Хорошие манеры и волшебные слова»! Их создала Елена Ульева — педагог с 20-летним опытом работы с детьми, автор и создатель книг и образовательных методик. С помощью маленьких веселых историй Елена умело раскрывает десятки важных тем. «Часто малыши кажутся невежливыми и невоспитанными. Но это не потому, что они вредные. Просто они не знают, как вести себя правильно в некоторых ситуациях. Помогите им стать вежливыми, воспитанными, внимательными с помощью этих поучительных сказок. Прочитайте их малышу — возможно, он узнает себя в героях этих сказок, и его поведение изменится». Вежливые слова — один из первых шагов к хорошим манерам. Умение вежливо и уважительно общаться с собеседником помогает дружить и добиваться успеха в будущем.
В книге «Хорошие манеры и волшебные слова» шесть сказок: про маленькую веселую пчелку, о цыпленке, который не знал волшебных слов, о неуклюжем медвежонке, непослушном мышонке и зайчике. Эти небольшие добрые сказки помогут выучить и правильно применять вежливые слова: “здравствуйте”, “до свидания”, “пожалуйста”, “спасибо”, “извините”; эти сказки помогут разобраться малышу в сложных ситуациях ситуациях: что делать, чтобы не потеряться? Как вести себя за столом и почему вредно есть одни конфеты? Как не капризничать, когда пора укладываться спать?Книга на русском языке.

Дополнительная информация
ИллюстраторВиктория Курчева
Год издания2022
ПереплетТвердый
Кол-во страниц40
Переплет, подробнеетвердый
ОписаниеИздательство Клевер Медиа ГруппISBN 978-5-00154-713-6Автор Елена УльеваГод издания 2022Хорошим манерам стоит учиться с детства. А сделать это поможет сборник добрых сказок с милыми героями малышами «Хорошие манеры и волшебные слова»! Их создала Елена Ульева — педагог с 20-летним опытом работы с детьми, автор и создатель книг и образовательных методик. С помощью маленьких веселых историй Елена умело раскрывает десятки важных тем. «Часто малыши кажутся невежливыми и невоспитанными. Но это не потому, что они вредные. Просто они не знают, как вести себя правильно в некоторых ситуациях. Помогите им стать вежливыми, воспитанными, внимательными с помощью этих поучительных сказок. Прочитайте их малышу — возможно, он узнает себя в героях этих сказок, и его поведение изменится». Вежливые слова — один из первых шагов к хорошим манерам. Умение вежливо и уважительно общаться с собеседником помогает дружить и добиваться успеха в будущем. В книге «Хорошие манеры и волшебные слова» шесть сказок: про маленькую веселую пчелку, о цыпленке, который не знал волшебных слов, о неуклюжем медвежонке, непослушном мышонке и зайчике.
Эти небольшие добрые сказки помогут выучить и правильно применять вежливые слова: “здравствуйте”, “до свидания”, “пожалуйста”, “спасибо”, “извините”; эти сказки помогут разобраться малышу в сложных ситуациях ситуациях: что делать, чтобы не потеряться? Как вести себя за столом и почему вредно есть одни конфеты? Как не капризничать, когда пора укладываться спать?Книга на русском языке.

Напишите ваш собственный отзыв

32 правила этикета, которые помогут вашему ребенку быть услышанным в шумном мире

Задумывались ли вы когда-нибудь, каково быть ребенком в сегодняшнем занятом мире взрослых?

В век информации и непрекращающегося шума взрослым достаточно трудно быть услышанными. Представляете, насколько тяжелее должно быть детям?

Как антрополог я вам скажу: хорошие манеры позволяют намного легче пробиться сквозь шум и быть услышанным. Манеры — это социальный клей, который позволяет разрозненным членам общества собираться вместе. Взрослые должны учить детей этому языку, который, по сути, является социальным этикетом, чтобы они могли общаться со сверстниками и взрослыми, чтобы дать им больше преимуществ в жизни.

Последние семь лет я работал в Детском служении и дошкольном образовании и заметил, что реакция взрослых, как положительная, так и отрицательная, основана на основных манерах.

Я заметил, что даже дети с заболеваниями или особыми потребностями, требующие дополнительного терпения и любви со стороны воспитателей, могут вызывать неизменно положительные реакции взрослых и повышенное терпение, просто следуя основным правилам этикета. Мой средний ребенок попадает в эту категорию, и мы максимально увеличили терпение ее учителей, настаивая на том, чтобы она использовала коммуникативную речь, то есть этикет.

Все дети заслуживают самого лучшего начала жизни, и позитивное взаимодействие со взрослыми в их жизни помогает детям развить здоровую самооценку. Это, в свою очередь, порождает больше позитивных взаимодействий и так далее и тому подобное.

И, конечно же, обратное верно для негативных взаимодействий.

Из-за этого предоставление детям общего языка и набора рекомендаций по взаимодействию на самом деле дает им инструменты, которые помогут им быть услышанными, взрастят веру в свои способности и настроят их на успех в будущем.

Итак, вот список из 32 правил этикета, которым все родители должны обучать своих детей –

Бонус: Нажмите здесь , чтобы загрузить бесплатную распечатанную версию правил этикета для быстрого напоминания, которую вы можете развесить по дому, чтобы легкий доступ!

Приветствие и прощание

Это правила этикета, которые могут повторить даже взрослые. Быть последовательным и практиковать потенциальные социальные ситуации приведет к основному позитивному разговору, который станет второй натурой:

1. Приветствуйте кого-либо по имени, если вы его знаете, и спросите, если вы его не знаете: Приветствие кого-либо по имени является признаком уважения. Это также указывает на то, что человека ценят. Из-за этого научите детей всегда приветствовать взрослого по имени или спрашивать, если они его не знают. (Кроме того, очень немногие взрослые до сих пор настаивают на том, чтобы вы называли их мисс, миссис или мистер, а затем их фамилию. Но, если вы не уверены, всегда полезно спросить.)

2 , Никогда не бойтесь переспрашивать, если забыли: Люди понимают, что иногда забываешь имена. Все делают. Всегда можно сказать: «Мне очень жаль, я не могу вспомнить ваше имя, не могли бы вы напомнить мне».

3. Всегда смотрите им в глаза: Смотреть кому-то в глаза, когда вы разговариваете с этим человеком, является хорошим правилом для всех, не только для детей. Кроме того, научите своих детей избегать отвлекающих факторов; это сигнализирует человеку, с которым они разговаривают, что он или она не важны. Смотреть кому-то в глаза — это простой, но эффективный способ помочь вашим детям завоевать сердца всех взрослых, которых они встречают.

4. «Рад вас видеть.»: Добавление положительных комментариев в начале разговора очень важно. Примеры таких комментариев: «Приятно вас видеть» или «Как приятно к вам зайти». Выход за рамки стандартного приветствия показывает, что ваш ребенок ценит человека, с которым разговаривает.

5. «Спасибо, что пригласили меня»: Будь то вечеринки, игровые встречи, каникулярная библейская школа, детский сад или дом бабушки, вы должны научить своего ребенка благодарить человека за то, что он пригласил его, пригласил в гости или позаботился о нем. их; в результате они сделают два шага дальше простого благодарности. Это проявление благодарности, которая является ценностью, из-за которой современная молодежь часто страдает из-за отсутствия. Это определенный победитель со взрослыми в жизни вашего ребенка.

6. «Как дела…» и дождаться ответа: Мы все используем автоматическое «Привет, как дела?», но часто забываем остановиться и дождаться ответа. Учить детей спрашивать , а затем слушать — это первый шаг к следующему правилу этикета.

7. Запоминание деталей и активное слушание: Это одно из правил этикета, которое легко выполнять, но оно оказывает значимое влияние на восприятие людей. Уделение времени тому, чтобы запомнить имена и конкретные детали (например, болезнь или недавнее возвращение из отпуска), предполагает заботу и уважение.

Дополнительно , если у вас есть ребенок, который очень застенчив и прячется за вашими ногами каждый раз, когда вы кого-то встречаете, можно уважать это… до определенного момента. На самом деле именно дети больше всего нуждаются в этих «сценариях» или языке социального взаимодействия.

Мое предложение было бы выбрать только один для начала, например, посмотреть кому-то в глаза и поздороваться, даже из-за ваших ног, если необходимо, и оттуда двигаться вверх. Начните медленно.

В чем никогда не бывает необходимости, так это в том, чтобы заставлять ребенка обниматься и целоваться или иным образом физически взаимодействовать с членом семьи или другом. Вполне социально приемлемо сгладить чувства обиженного родственника, сказав: «Я уверен, что он немного потеплеет к вам. Давайте не будем форсировать этот вопрос сейчас».

Физическое пространство

Дети очень физические существа. Они любят бегать, прыгать, кувыркаться и играть. Добавьте к этому тот факт, что они плохо контролируют импульсы и быстро передвигаются, и вы получите рецепт катастрофы, когда дело доходит до взаимодействия со взрослыми, особенно со взрослыми, которые не привыкли или просто не любят находиться рядом с детьми. Обучив ребенка следующим правилам физического этикета, вы можете быть уверены, что ваш ребенок добьется успеха и произведет впечатление даже на наименее снисходительных взрослых:

8. Будьте бдительны – остановитесь и посмотрите: Дети часто пребывают в блаженном неведении относительно того, что их окружает. Они склонны перескакивать с одного импульса на другой. Например, однажды я повел своих детей в зоопарк, и пока мы были на одной из выставок в гостях у слонов, они вдруг увидели что-то интересное на пути. Не задумываясь об окружающем, они бросились через дорогу, чуть не спровоцировав аварию с пожилым джентльменом в инвалидном кресле; он был очень близок к тому, чтобы переехать моего двухлетнего ребенка, едва остановившись вовремя. Джентльмен был крайне потрясен и, по понятным причинам, зол. Я извинился, как мог, но с этого момента я поклялся постоянно напоминать своим детям, чтобы они останавливались и смотрели в обе стороны, прежде чем двигаться, не только через улицу, но и везде.

9. Красный свет, желтый свет, зеленый свет: Вы могли заметить, что учителя, инструкторы по плаванию, футбольные тренеры и многие другие взрослые в жизни ваших детей используют этот ценный инструмент. Используя зеленый свет для обозначения «вперед», желтый свет для обозначения «медленнее» и красный свет для «стоп», вы можете контролировать движения своих детей, не крича. Начните как можно раньше и продавайте это как игру. Вскоре, после достаточной практики, это станет второй натурой, и они узнают, где можно «идти», где необходимо «притормозить», а где нужно «остановиться».

10. Руки прочь от стекла: Это всегда казалось мне глупым правилом этикета. Я слышал, как взрослые жалуются, когда дети кладут руки на стеклянные поверхности, и как это их раздражает, и я подумал, что это просто пример того, что люди слишком разборчивы. Я думал об этом вплоть до того момента, когда от меня требовалось содержать лобовое стекло в чистоте на работе, которую я выполнял. Дошло до того, что я съеживалась каждый раз, когда видела, как ребенок ковыляет к окну с мокрыми от прорезывания зубов пальцами или что-то ел, сопротивляясь желанию резко прыгнуть через прилавок и остановить ребенка. Научите своих детей не класть руки на стекло, и ваш местный банкир, учитель танцев, владелец магазина, библиотекарь, врач в регистратуре и т. д. скажут вам спасибо.

11. Не хватай: У меня очень яркие воспоминания о том, как моя мама осторожно забирала вещи, которые она только что передала мне, и начинала сначала… снова и снова. Я видел, как она делала это с моими детьми. Я понимал его важность как правило этикета, но я никогда не понимал аспекта безопасности, пока сын моей подруги, которому еще не исполнилось 2 лет, не выхватил нож из ее руки. После этого я понял, что отказ от захвата — это не просто вопрос этикета, это вопрос безопасности. Если ваш ребенок ворует, заберите то, что он или она схватили, но делайте это осторожно, а затем вежливо отдайте это ему снова. Делайте это до тех пор, пока ваш ребенок не поймет, что ни у кого нельзя брать.

Прием пищи (за столом!)

Прием пищи – это настоящая наземная мина для этикета. Это одна из самых критически важных областей, а также та область, где особенности могут меняться в зависимости от культуры и компании. Когда дети растут, они довольно часто едят вместе с другими людьми. Они ходят на дни рождения, проводят время с родственниками, устраивают праздничные обеды и ходят к друзьям на игры и ночевки. Прием пищи — это единственная область этикета, которую можно начинать сразу после рождения ребенка.

Такие вещи, как рывок к груди в ожидании кормления или выхватывание бутылочки из рук мамы, — идеальное место для начала; оттяните ребенка назад, мягко объясните терпение и начните снова. Младенцы в таком возрасте не поймут ваших слов, но со временем они узнают, что если они схватят бутылочку до того, как она будет предложена, или засунут руку вам под рубашку, пытаясь сосать грудь, они не получат того, чего хотят.

Малышей можно научить не бросать еду, пользоваться столовым серебром и не запихивать в рот гигантские комки еды. Дошкольников можно научить накрывать на стол, есть с правильными манерами и, при наличии правильных инструментов, обслуживать себя.

Соблюдение пищевого этикета имеет решающее значение, начиная с первого перекуса на свидании и заканчивая первым ужином вашего ребенка с его или ее начальником. Социальное питание может быть местом, где успех вашего ребенка может быть достигнут или разрушен. Советы, которые я дал, должны вооружить вашего ребенка самыми современными советами по общественному питанию:

12. Есть из чужой тарелки, даже из маминой, не лучшая идея: У нас есть родственники, которые играют игра, в которой они крадут еду с тарелок друг друга. Все они думают, что это истерически смешно, и гордятся тем, что подкрадываются и переманивают еду друг у друга. Эта игра может быть хороша дома, когда в нее вовлечена вся семья, но она не так забавна, когда ее играют с кем-то, кто не в курсе шуток. Никогда нельзя есть с чужой тарелки. Так же легко вежливо попросить еще, даже если это «еще» окажется в маминой или папиной тарелке.

13. Не забывайте правила дома: В нашем доме вы можете попросить, чтобы вас освободили от стола, как только вы закончите есть. Однако, когда мы были в гостях у друзей на Западном побережье, мы быстро обнаружили, что в их доме действует правило, согласно которому все должны сидеть за столом, пока не закончит последний человек. После этого мы с мужем решили, что будем учить наших детей всегда спрашивать и соблюдать любые домашние правила, когда речь идет о застольном этикете.

14. Укус без благодарности: У всех нас есть еда, которая нам безразлична. К счастью, прошли те дни, когда от нас ожидали, что мы будем мыть тарелки, независимо от того, что находится перед нами. Вместо этого научите своих детей откусывать что-то без благодарности, чтобы проявить уважение. Дайте им понять, что после этого можно вежливо сказать: «Извините, мне на самом деле все равно…» или «…не мой любимый». Убедитесь, что вы дали им понять, что никогда нельзя говорить человеку, который их кормит, что они думают, что что-то выглядит отвратительно, отвратительно или что они ненавидят это (включая приготовление мамы).

15. «Могу я вам чем-нибудь помочь?»: Не только во время еды, это отличный универсальный навык. Особенно вежливо до или после кормления предложить помочь накрыть или убрать со стола или вымыть посуду.

16. Салфетка на коленях/локти со стола… обычно: Это «старомодные» правила этикета, к которым в наши дни многие относятся более небрежно. Однако, поскольку дети не всегда знают, какими будут домашние правила, обучение их этим вещам гарантирует, что они всегда будут ошибаться в сторону осторожности.

17. Не дотягиваться. Старенький, но добрый. Обращение к людям за чем-то недоступным — это не только этикет. Каждому родителю знакомо разочарование, когда стакан опрокидывается и проливается на обеденный стол. Если вы вежливо попросите передать что-нибудь, вы сможете избежать горячего кофе на чьих-то коленях, и это сделает всех счастливыми.

18. Извините меня за стол: Это важная вещь! Мы заставляем это делать детей в нашем трехлетнем дошкольном классе. Как только ваш ребенок научится говорить, вы должны начать знакомить его с концепцией выхода из-за стола. Это не только для окончания еды; он применяется каждый раз, когда вашему ребенку нужно встать из-за стола.

Ура, подарки! (И другие правила этикета для вечеринок/гостей)

Вечеринки — это еще одно время, когда ваши дети общаются с другими людьми, часто без родителей. Из-за этого проведение и посещение вечеринок являются важными моментами, которые следует учитывать при соблюдении этикета:

19. Приглашения: Детские дни рождения могут быть дорогими. Из-за этого не всегда есть возможность пригласить всех, кого хочется. Научите своих детей быть осторожными при раздаче приглашений и не говорить о вечеринке в социальных сетях, если все не приглашены.

20. Ответ на запрос: Просто сделайте это. Я тоже виноват в этом, но нет ничего более разочаровывающего, чем вопрос, есть ли у вас правильное количество праздничных принадлежностей, в том числе слишком мало или слишком много еды. Текст, электронная почта или звонок, не имеет значения, как, просто скажите, если вы можете присутствовать.

21. Быть хорошим гостем или хорошим хозяином: Никогда не рано учить детей спрашивать, что хотят сделать их гости, или помогать собирать вещи после вечеринки. Обучение детей тому, как принимать гостей и чувствовать себя комфортно, заложит основу для навигации в будущих социальных ситуациях во взрослой жизни. Убедившись, что ваши дети понимают, как быть хорошими гостями, вы проложите путь к будущим приглашениям.

22. Это у меня уже есть, я не хотел этого…. просто скажите спасибо: Это говорит само за себя. Научите своих детей быть вежливыми, скрывать свое разочарование и быть благодарными за мысль.

23. Найдите что-нибудь приятное, чтобы сказать о подарке: Выделите время, чтобы посмотреть кому-то в глаза и сказать спасибо, это отличное правило, но если вы хотите добиться максимального социального эффекта, найдите что-нибудь приятное, чтобы сказать о подарке, даже если это всего лишь «Я не могу дождаться, чтобы использовать это».

24. Спасибо, что пришли/ Спасибо, что пригласили меня: Стандартный тариф, но очень важный.

25. Благодарственные письма: Есть много творческих способов сделать это, но самый простой – научить своих детей отправлять рукописных записок всем, кто не присутствовал в момент открытия подарка, любой, кто сделал все возможное, и любой ребенок, который нашел время, чтобы посетить вечеринку по случаю дня рождения вашего ребенка. Они могут быть такими простыми, как: «Спасибо за [подарок], [одна приятная вещь в подарке]». Дошкольники могут «подписать» свое имя, дети младшего школьного возраста могут копировать или писать свои собственные заметки.

Взаимодействие со взрослыми

Хотя нет никаких сомнений в том, что сейчас дети более изолированы, чем в прошлые годы, всем детям в конечном итоге придется взаимодействовать со взрослыми, которые не являются родителями. Следующие навыки могут помочь облегчить эти взаимодействия и сделать так, чтобы ваши дети всегда были желанными гостями:

26. Подождите, пока с вами поговорят со старейшинами: Это очень старомодное правило, которое в последние десятилетия потеряло популярность. Я утверждаю, однако, что в современном технологическом мире, где трудно сказать, когда взрослый занят (кому-то неловкий момент Bluetooth?), это на самом деле важный инструмент, гарантирующий, что дети не перебивают.

27. Учим детей определять перерыв в разговоре: Почти все знают, что нужно учить своих детей говорить извините, но 21 й век движется быстро, поэтому вам нужно сделать еще один шаг вперед и научить своих детей выявить затишье в разговоре; тогда допустимо прерывание.

28. Стоит ли прерывать: Итак, ваши дети знают, как вежливо прерывать, теперь пришло время научить их определять, стоит ли их прерывать. Это детская проблема или взрослая?

Правила телефонного этикета/телефонного этикета

В современном быстро меняющемся обществе с мгновенным доступом абсолютно необходимо следить за своими словами, особенно в печати. В эпоху скриншотов, пересылки сообщений, группового обмена сообщениями и случайных ошибок получателей важно, чтобы слова или изображения доходили до человека, для которого они предназначены.

В наши дни особенно важно начинать обучать правилам этикета при работе с технологиями в юном возрасте, потому что очень многие дети младшего и среднего школьного возраста имеют доступ к собственным мобильным телефонам или владеют ими. Устройства с доступом в Интернет в руках детей младшего возраста требуют более тщательного определения того, что они делают на них, и принятия соответствующих мер, если это необходимо. Вот несколько простых рекомендаций по этикету:

29. Следите за словами: Раньше запугивание происходило только лично. Большинство родителей учат своих детей тому, что важно быть добрым в жизни, что важно не запугивать с глазу на глаз (поэтому для этого не было отдельного раздела). Однако недобрые комментарии и обзывания людей теперь перешли в киберпространство и часто, если не обычно, остаются незамеченными взрослыми. Убедитесь, что ваши дети понимают, что слова могут ранить.

30. Отправляйте только то, что вы не прочь сделать общедоступным: Все мы слышали истории о том, что изображения или текстовые сообщения были непреднамеренно отправлены не тому человеку или отправлены нужному человеку, но все равно попали не в те руки. Технологии могут быть опасными, и очень важно научить детей обращаться с ними с максимальной осторожностью. Изображения, тексты и мгновенные сообщения могут принять мрачный оборот, а Интернет может быть вечным. Дети не всегда видят опасность повредить своей репутации, пока не становится слишком поздно.

31. Отложите телефон в социальных ситуациях: Серьезно. Я знаю, что это тяжело. Я виноват в том же, но нам нужно учить детей присутствовать в моменте. Если мы не научим их сосредотачиваться на одной задаче сейчас, у них не будет шанса, когда они станут старше. Научите их концентрироваться, а не работать в режиме многозадачности. Теперь воспользуйтесь советом еще на один шаг и отложите свой телефон, чтобы вы могли присутствовать со своими детьми. Выключите сигнал тревоги, если вам нужно, но найдите время, чтобы показать им, что вы их цените, моделируя лучшие практики.

32. Сигналы рукой могут, среди прочего, не прерывать разговор по телефону: Научите сигнализировать рукой, чтобы телефон не прерывался. Теперь, когда персональные устройства проникли в деловой мир, сотрудники нередко могут работать из дома, в парке или на футбольном поле. Чтобы продолжить эту тенденцию, выгодную для всех родителей, важно научить наших детей основным правилам, чтобы телефонные разговоры могли быть завершены без ненужных прерываний.

Отличный способ добиться этого — научить детей жестам. Сигналы могут быть специфическими для вашей семьи и ваших конкретных потребностей; Вы ограничены только вашим воображением. Сигналы руками также полезны не только для телефонных разговоров. Молчаливые сигналы «нет» или «стоп» могут обуздать поведение без необходимости кричать через всю комнату.

Бонус: Нажмите здесь , чтобы загрузить бесплатную распечатанную версию правил этикета для быстрого напоминания, которую вы можете развесить по всему дому для быстрого доступа!

В заключение

Слава богу, дни, когда нельзя было носить белое после Дня труда или вставать каждый раз, когда взрослый, не являющийся родителем, входил в комнату, давно прошли.

Тем не менее, в сегодняшнем новом мире правила этикета более упорядочены, но еще более необходимы. Удивительно то, что если вы дадите своему ребенку эти простые инструменты, вы будете поражены положительной разницей, которую они сделают в легкости навигации по окружающему миру.

Позитивное взаимодействие рождает уверенного в себе ребенка, а уверенный в себе ребенок — это счастливый ребенок, который вырастет счастливым взрослым.

2-минутный план действий для прекрасных родителей

Найдите минутку, чтобы представить своего ребенка в социальной ситуации. Они демонстрируют некоторые или все эти правила этикета? Если нет, то все в порядке, дети находятся в стадии разработки. Выберите одно — только одно — правило этикета из списка и приступайте к практике. В конце концов, практика делает совершенным. Когда ваш ребенок освоит один из них, вы сможете добавить еще, если почувствуете, что готовы.

Текущий план действий для хороших родителей

Дети растут и меняются, поэтому важно периодически проверять, насколько хорошо ваш ребенок «говорит» на языке социального этикета. В зависимости от потребности это может быть ежегодно, ежемесячно, еженедельно и, в некоторых случаях, ежедневно. Дети со временем экспериментируют с разными моделями поведения, поэтому не беспокойтесь, если вам нужно сделать шаг назад и вернуться к основам; это все о путешествии в любом случае.

Служба этикета для детей, подростков и подростков — Школа этикета Delaware Valley

Зарегистрируйтесь здесь на семинары для детей, подростков и подростков

 Важен характер     

        3, 4 и 5 лет — 50 долларов США за занятие

Возрастная группа дошкольного возраста и детского сада — прекрасное время, чтобы начать обучение манерам и кулинарным навыкам. Маленькие дети быстро усваивают и сохраняют жизненные навыки с помощью песен и других забавных практических занятий.

*Ужин в ресторанах Долины Делавэр оплачивается отдельно из расчета на одного учащегося.

Мягких игрушек приветствуют и приветствуют во время сеансов!

Manners и больше Студентов начальной школы-50 долларов США за класс

Ученикам начальной школы особенно понравится порция еды на этих уроках. Эти занятия будут посвящены следующим полезным для ребенка и важным жизненным навыкам:

  • Поведение за столом, которое впечатляет
  • Обеденный стиль с легкостью, комфортом и изяществом
  • Оденьтесь лучше всего по случаю
  • Представление при встрече и приветствии других
  • Уместные разговоры за столом
  • Написание официальных благодарственных писем
  • Отличные манеры для школы, дома, ресторанов, занятий спортом и общественных мероприятий

*Ужин в ресторанах Долины Делавэр оплачивается отдельно из расчета на одного учащегося.


Переходя за пределы манеров TWEENDEENS и PRE-TEED-50 долл. США за класс

TWEENDEENS и Pre-Teends в этой группе рады принять новые вызовы и изучать навыки этикета друг с другом, особенно во время предмета, который часто бывает. считается «скучным»! Они будут участвовать в веселых, соревновательных и активных уроках, оттачивая свои навыки обеденного и социального этикета. К основным навыкам, которым обучают на этих уроках этикета, относятся:   

  • Надлежащее представление и приветствие с изяществом
  • Внешний вид, излучающий уверенность
  • Сетевые навыки с легкостью
  • Благодарственные письма с искренностью
  • Правила поведения за столом в различных стилях
  • Навыки этикета в социальных сетях, текстовых сообщениях, телефонных разговорах и электронной почте, которые не оскорбляют
  • Навыки социального этикета для школьных танцев, вечеринок, театральных представлений и встреч с друзьями

*Ужин в ресторанах Долины Делавэр оплачивается отдельно из расчета на одного учащегося.


Готовы к миру для учеников старших классов подростков- 50 долларов США за класс

Жизнь старшеклассников вписывается во время четырехнедельной сессии. Уроки будут сосредоточены на темах, которые подготовят вашего подростка к его следующей роли в жизни в качестве подготовленного и отточенного взрослого. К основным навыкам, которым обучают на этих уроках этикета, относятся:

  • Навыки делового этикета с упором на социальные сети, электронную почту, текстовые сообщения и телефонные звонки
  • Подходящая деловая одежда и одежда для светских мероприятий
  • Навыки прохождения собеседования для колледжа и возможности карьерного роста
  • Уверенность во время общения на деловом или светском мероприятии
  • Официальные обеденные навыки, которые Wow!
  • *Ужин в ресторанах Долины Делавэр оплачивается отдельно из расчета на одного учащегося.