«30 картин из жизни Петра Великого. 2022»: экспозиция на Марсовом поле
«30 картин из жизни Петра Великого. 2022»: экспозиция на Марсовом поле- Новости
- Программа передач
- Программы
- Трансляции
- Настройки канала
- Контакты
Смотреть эфир
14 апреля 09:52
0° C
Пробки: 0
$00.0000
€00.0000
Символ новой эпохи: 310 лет назад Пётр I перенёс столицу в Петербург
19 мая 04:45
Литературная почта, поющий Дворцовый и ещё много интересного: XVII Международный Книжный салон открывается сегодня в Петербурге
19 мая 04:45
Театр для всех: в Петербурге открывается Всероссийский форум-фестиваль социального театра «Особый взгляд»
19 мая 04:45
«Будь как Пётр.
Первым»: масштабный конкурс от «Комсомольской правды» в год 350-летия со дня рождения первого российского императора
19 мая 04:45
«Город Короны»: петровские места в Кронштадте
19 мая 04:45
Эрмитаж. Говорим и показываем. Ночь музеев в Эрмитаже
19 мая 04:45
Байопик «Ника», семейная драма «Четыре хороших дня» с Милой Кунис и документальный фильм «Андрей Сахаров. По ту сторону окна…» — кинопремьеры недели
19 мая 04:45
60 лет в доме на Пионерской: тайны и загадки здания ТЮЗа имени Брянцева
19 мая 04:45
Корабль своими руками: что ждёт посетителей «Ночи музеев» в Манеже Малого Эрмитажа
19 мая 04:45
Напряжение ЕГЭ: как снизить градус тревоги накануне экзамена и детям, и родителям
19 мая 04:45
Весенний завтрак.
Салат из сезонных овощей
19 мая 04:45
Идём на рекорд: Кубик Рубика по-прежнему популярен и не даёт покоя умельцам собрать его на скорость
19 мая 04:45
Помогать — всегда готовы: донорская акция на станции метро «Зенит»
19 мая 04:45
«Мы — пионеры»: вспоминаем песни юных ленинцев к вековому юбилею пионерской организации
19 мая 04:45
Ювелирная работа и исторические детективы — реставрационные мастерские Русского музея отмечают своё столетие
19 мая 04:45
Симферополь, пер. Марсовый, 3 | Услуги курьерской службы доставки грузов СДЭК
- Симферополь, Евпаторийское шоссе, 51
- Симферополь, пер.
Марсовый, 3 - Симферополь, переулок Лавандовый, 2/11
- Симферополь, пр-т Победы, 175
- Симферополь, пр-т Победы, 7
- Симферополь, пр-т. Победы, 84
- Симферополь, ул. 60 лет Октября, 8
- Симферополь, ул. Беспалова, 156
- Симферополь, ул. Воровского, 22
- Симферополь, ул. Героев Аджимушкая, 6\13
- Симферополь, ул. Героев Сталинграда, 8
- Симферополь, ул. Гурзуфская, 8
- Симферополь, ул. Желябова, 44а
- Симферополь, ул. Кечкеметской, 77А
- Симферополь, ул. Киевская, 88
- Симферополь, ул. Крылова 19/ул. Караимская, 21
- Симферополь, ул.
- Симферополь, ул. Петропавловская, 14
- Симферополь, ул. Русская, 100, 2
- Симферополь, ул. Севастопольская, 112
- Симферополь, ул. Севастопольская, 43Г
- Симферополь, ул.Киевская, 163
Марсовый, 3
Таможенная идентификация входящего груза на территорию ОЭЗ (Калининградскую область)
В случае если клиенту потребуется в дальнейшем последующий вывоз ввозимого на территорию ОЭЗ (особой экономической зоны) груза, возможна процедура таможенной идентификации ввозимого груза (на основании приказа Минфина России №61н от 13.05.16.)
Условия предоставления и оказания услуги Таможенная идентификация на территории ОЭЗ (Калининградской области)
- Данная услуга возможна только для груза поступающего на территорию ОЭЗ воздушным транспортом .
- Выполнение данной услуги возможно только ДО получения груза с территории грузового терминала аэропорта г . Калининград .
- Идентификация будет возможна по согласованию с закрепленным офисом СДЭК
- Обязательное предварительное предоставление сопроводительных документов
- В коммерческих документах необходимо указывать полное наименование товара с заводскими, серийными номерами и артикулами .
- Время проведения идентификации товара составляет 1-2 рабочих дня к прайсовым срокам СДЭК
- Услуга (условия и сроки) таможенной идентификации согласовывается с закрепленным офисом СДЭК в г.Калининграде по контактным данным — Федотов Константин Викторович [email protected], Филатов Александр Сергеевич
Калининград . После проведения процедуры Таможенной идентификации, клиент грузополучатель получает комплект документов, согласно которому в последующем может вывозить беспрепятственно ранее ввезенный груз. Как правило процедура актуальна при перевозки гарантийного оборудования, выставочных образцов продукции и прочего, что в дальнейшем необходимо будет вывезти или вывозить периодически .
Какого цвета Марс и почему?
Марс известен своей каменистой поверхностью и возможной древней жизнью. Но какого цвета планета и почему она такая? Давай выясним.
Марс — одна из самых известных планет Солнечной системы, и отчасти это связано с ее культовым цветом. Несмотря на то, что наша собственная Солнечная система является таким крошечным пятнышком в грандиозной схеме космического пространства, она представляет собой довольно увлекательное место. Это дом для восьми уникальных планет, каждая из которых имеет свои уникальные характеристики. Юпитер — массивный газовый гигант, у Сатурна великолепные кольца, а Земля — единственная известная планета с жизнью.
Марс. Марс — четвертая планета от Солнца и одна из ближайших к Земле. Из всех планет Солнечной системы Марс является одной из самых захватывающих — в первую очередь из-за увлечения людей поиском там жизни. Исследования показали наличие молекул воды и углерода на Марсе, что подтверждает идею о том, что когда-то там могла существовать жизнь.
Это загадка, на полное объяснение которой могут уйти годы, но даже в этом случае она остается одной из самых больших тем во всех исследованиях космоса.
Связанный: Марсоход НАСА изображает глупое лицо на Марсе во время раскопок в поисках образцов горных пород
Еще одним известным аспектом Марса является его цвет. Земля представляет собой смесь зеленого и синего, Венера имеет бледно-желтый оттенок, а Нептун имеет темно-синий цвет. Когда дело доходит до Марса, его цвет очень отчетливо красный. Планета не всегда одного и того же красного цвета, а представляет собой сочетание красных, оранжевых и коричневых тонов. Есть даже некоторые участки Марса, которые совершенно белые. Однако в целом его красный вид наиболее заметен. В конце концов, есть причина, по которой Марс называют «Красной планетой».
Итак, Марс красный. Это достаточно легко объяснить. Но почему Марс красный? Все дело в составе планеты. Многие породы на Марсе богаты железом. Подобно тому, как железо слишком долго находится снаружи на Земле и образует ржавчину в результате окисления железа, то же самое происходит и на Марсе.
Поскольку на большей части поверхности Марса преобладают богатые железом породы, из-за них планета кажется заметно красной на расстоянии.
Однако, если кто-то посетит Марс, он обнаружит, что лично красный цвет намного тусклее. Когда эти породы окисляются и образуют ржавчину, большая часть ржавчины захватывается тонкой марсианской атмосферой над поверхностью. Красный цвет безошибочен издалека, но стоя на поверхности Марса, Красная планета будет казаться более оранжевой, коричневой и коричневой. Это потому, что вы будете стоять на Марсе и смотреть на все его древние камни, а не смотреть на его красную атмосферу с расстояния в миллионы миль.
Короче говоря, хотя Марс и является преимущественно красной планетой, это не единственный присутствующий там цвет. Это часто бывает со многими вещами во Вселенной. Луна, например, кажется серой и не более того. На самом деле части нашего лунного соседа имеют слабые участки красного и синего цветов. В космическом пространстве всегда есть нечто большее, чем кажется на первый взгляд, и в случае с цветом Марса это ничем не отличается.
Далее: Что такое газовый гигант и какие примеры?
Источник: НАСА
Подписывайтесь на нашу новостную рассылку
Похожие темы
- Технология
- Космос
- наука
Об авторе
Джо активно пишет и рассказывает о потребительских технологиях с 2012 года. Его самая большая страсть связана со смартфонами, но он с удовольствием расскажет вам о чем угодно, связанном с процессором. Он живет в Каламазу, штат Мичиган, со своей женой, двумя кошками и смесью питбуля и боксера.
Руководство для преподавателей: изучение красок Марса
Это задание связано с обучающим моментом от 15 ноября 2018 года.
См. «Киберпонедельник НАСА: высадка на Марс для достижения научных успехов».
› Узнайте больше в блоге Teachable Moments
Обзор
Учащиеся будут использовать изображения спутников и марсоходов, чтобы узнать о различных особенностях и материалах, которые вызывают изменение цвета на поверхности Марса. Затем они будут использовать свои знания, чтобы раскрасить штриховой рисунок Марса и добавить рельефные элементы, используя клей и порошкообразные минералы. Студенты смогут объяснить свой выбор цветов и минералов на основе минералогии Марса.
Материалы
Слайд-шоу: «Что вызывает цвета, которые вы видите на Марсе?» – Загрузить PPT
Лист раскраски по минералогии Марса, по одному на учащегося – Загрузить PDF
Мультикультурные мелки
Белый клей
Различные порошкообразные образцы минералов, представляющие цвета, найденные на Марсе (например, желтая охра, коричневая охра, красная охра, оксид железа, гематит) ИЛИ песок или грязь соответствующего цвета, представляющие эти минералы ИЛИ молотые кухонные специи соответствующего цвета (например, куркума, корица, порошок карри, тмин, гвоздика, душистый перец)
Ложки, по одной на образец минерала
Пластиковые контейнеры с широким горлышком, по одному на образец минерала
(Дополнительно) лоток для переноски пластиковых контейнеров
Управление
- По возможности используйте настоящие порошкообразные образцы минералов. Подумайте о том, чтобы связаться с местным клубом горных пород и полезных ископаемых или геологическим факультетом университета, чтобы узнать об источниках или пожертвованиях.
- Поместите каждый образец минерального порошка в пластиковый контейнер с широким горлышком и ложкой для дозирования.
- Чтобы контролировать отходы, попросите взрослого тщательно посыпать выбранный учащимся минеральным порошком линии клея, нанесенные учащимися. Немедленно высыпьте лишний порошок обратно в контейнер, из которого он был получен.
- Подготовьте образец готового изделия для демонстрации учащимся.
- Мультикультурные мелки — это разновидность обычных цветных мелков, которые очень похожи на цвета, встречающиеся на Марсе. Можно использовать обычный набор цветных карандашей, но убедитесь, что учащиеся знают, что не все цвета можно использовать для реалистичной интерпретации поверхности Марса.
- Для дистанционного обучения предложите учащимся спросить своих родителей, могут ли они использовать молотые кухонные специи (многие из них имеют оттенки желтого, коричневого и красного) или выйти на улицу и найти грязь или почву разных цветов. Если учащиеся не могут найти специи или грязь, пудровый макияж — еще один хороший вариант. Если порошковых вариантов нет, попросите учеников раскрасить Марс цветными карандашами или мелками. Если у учащихся нет цветных карандашей или мелков, попросите их использовать онлайн-инструмент для рисования, чтобы раскрасить Марс.
Подумайте о том, чтобы связаться с местным клубом горных пород и полезных ископаемых или геологическим факультетом университета, чтобы узнать об источниках или пожертвованиях.
Если учащиеся не могут найти специи или грязь, пудровый макияж — еще один хороший вариант. Если порошковых вариантов нет, попросите учеников раскрасить Марс цветными карандашами или мелками. Если у учащихся нет цветных карандашей или мелков, попросите их использовать онлайн-инструмент для рисования, чтобы раскрасить Марс.Предыстория
Марс, известный как Красная планета, представляет собой преимущественно сухое и пыльное место. На поверхности можно увидеть множество цветов, в том числе преобладающий ржаво-красный, которым известна планета. Этот ржаво-красный цвет — это оксид железа, точно так же, как ржавчина, которая образуется здесь, на Земле, когда железо окисляется — часто в присутствии воды. Некоторые места на Марсе ярко-белые с отложениями льда или кремнезема, а другие места имеют широкий спектр цветов от белого до ржаво-красного. Множество цветов, которые мы видим на Марсе, является результатом разнообразия минералов — разные минералы имеют разные цвета — точно так же, как на Земле.
На изображениях некоторые регионы кажутся окрашенными в разные цвета из-за теней, отраженного солнечного света или даже сезонных изменений, таких как появление вечной мерзлоты и особенностей течения. Это задание дает учащимся возможность узнать об особенностях Марса и цветах распространенных минералов, наблюдая цвета на изображениях и задаваясь вопросом о причинах.
Процедуры
- Спросите учащихся, что они знают о Марсе. Ответы будут различаться. Объясните, что сегодня мы больше узнаем о Марсе, особенно о цветах, которые мы видим на изображениях планеты.
- Используйте слайд-шоу «Минералогия Марса: чем обусловлены цвета, которые вы видите?» чтобы вести дискуссию. Используйте вопросы и пояснения в разделе «примечания» слайд-шоу, чтобы вовлечь учащихся в обсуждение. Кроме того, чтобы сэкономить время, покажите это видео для краткого обзора.
- После завершения показа слайдов раздайте каждому учащемуся раскраску по минералогии Марса.
- Объясните, что учащиеся будут создавать реалистичные «Марскейпы», представляющие различные цвета Марса. Спросите, какие цвета мы должны использовать. Ответы должны включать разнообразие, например, белый, бежевый, коричневый и ржаво-красный.
- Покажите учащимся минеральные порошки и обсудите различные цвета. Объясните, что они будут использовать их для создания «рельефных» или выпуклых элементов на своих марскейпах. Покажите пример готового изделия и объясните, что капли клея вместе с минеральными порошками создали рельефные элементы. Объясните, что раскрашивание должно быть выполнено в первую очередь.
- Раздайте мультикультурные мелки и попросите учеников раскрасить свои марскейпы, обращая внимание на реальные цвета Марса.
- После того, как они закончат раскрашивание, попросите учеников использовать клей для создания рельефных элементов (вдоль темных линий на листе для раскрашивания или произвольной формы в любом месте на листе для раскрашивания).
- Пока клей еще влажный, посыпьте их марскейпы порошкообразными минералами по выбору учащихся, по одному цвету за раз, высыпая излишки обратно в контейнер.
- Отложите Marscapes для просушки.
- Пусть каждый учащийся напишет несколько предложений о своем Marscape и о том, что он узнал о Марсе. Они должны ответить на вопрос: «Что обозначают цвета?»
Спросите, какие цвета мы должны использовать. Ответы должны включать разнообразие, например, белый, бежевый, коричневый и ржаво-красный.
Оценка
Попросите учащихся описать причины, по которым они выбрали цвета для каждой части своего Marscape. Попросите их определить минералы, представленные различными цветами.
Extensions
- Покажите учащимся изображения других тел Солнечной системы и попросите их описать цвета, которые они видят. Объясните, что так же, как цвет на Марсе создается различными минералами, цвета повсюду определяются физическим (химическим) составом.
- Предложите учащимся исследовать минеральный/химический состав других тел Солнечной системы и сообщить о них.
Узнать больше
Ресурсы и мероприятия
- Обучаемый момент: посадочный модуль NASA InSight впервые взглянет на «сердце» Марса
- Обучаемый момент: «Киберпонедельник» НАСА, приземляющийся на Марсе, чтобы доставить научные достижения
- InSight Lesons
- Уроки Mars
- Занятия Mars для учащихся
Очерки и подкасты
- Подкаст InSight: «На задании»
- «Стажеры НАСА/Лаборатории реактивного движения присоединяются к чуваку на посадочной площадке Марса, чтобы подготовиться к приземлению» — 26 ноября 2018 г.
